The Importance of “Explaining Skills” for a Mathematics Teacher

According to JJ Hasibuan and Moedjiono Explaining is systematically present information orally with the aim of showing the relationship. Emphasis is explaining the reasoning process of students, and not indoctrination. Explaining the material for a math teacher in which the teachers, is currently presenting information orally and in writing mathematics systematically to students with goals and objectives that the students know and understand the material being studied. The explaining skill is very important for teacher, especially for math teachers because what the teachers say (in explaining) students’ understanding. Moreover mathematics is an abstract subject claimed by most students, so it needed a good explanation and the right to be able to transform it into something concrete mathematical. Demonstrated mastery of explaining skills that teachers will enable students have a solid understanding of the problems described, and the increased involvement of students in learning activities. The purpose explaining mathematics for a teacher is to help students to understand: the first is formula and principles of mathematics itself, the second involves the students to think, and the third to get feedback on students, and the fourth is to guide students in learning to solve problem.

Pentingnya Keahlian Menjelaskan Materi bagi Seorang Guru Matematika

Menjelaskan menurut JJ. Hasibuan dan Moedjiono berarti menyajikan informasi lisan secara sistematis dengan tujuan menunjukkan hubungan. Penekanan memberikan penjelasan adalah proses penalaran siswa, dan bukan indoktrinasi. Menjelaskan materi bagi seorang guru matematika adalah saat dimana guru menyajikan informasi matematika lisan maupun tulisan secara sistematis kepada siswa dengan maksud dan tujuan agar siswa mengerti dan paham akan materi yang sedang dipelajari. Keterampilan menjelaskan sangat penting bagi seorang guru terutama guru matematika karena sebagian besar percakapan guru yang mempunyai pengaruh terhadap pemahaman siswa adalah berupa penjelasan. Terlebih lagi matematika merupakan pelajaran yang dianggap abstrak oleh sebagian siswa, sehingga sangat dibutuhkan penjelasan yang baik dan benar untuk bisa mengubah matematika menjadi sesuatu yang konkrit. Penguasaan keterampilan menjelaskan yang didemonstrasikan guru akan memungkinkan siswa memiliki pemahaman yang mantap tentang masalah yang dijelaskan, serta meningkatnya keterlibatan siswa dalam kegiatan pembelajaran. Adapun tujuan mejelaskan materi matematika bagi seorang guru adalah pertama membantu siswa untuk memahami rumus, dalil dan prinsip dari matematika itu sendiri, kedua melibatkan siswa untuk berfikir, tiga mendapatkan umpan balik mengenai pemahan siswa, dan yang ke empat adalah membimbing siswa dalam proses belajar untuk memecahkan masalah.